Byg en hydraulisk robotarm

Står slikskålen altid for langt væk? Så byg da lige din egen forlængede hydrauliske robotarm til at nå den med.

Måske ved dit barn alt om, at hydraulik fungerer via væsketryk og bevægelse i rør, som får maskiner til at kunne røre på sig. Eller måske har du et barn, der er ret uinteresseret i, hvordan hydraulik får fx biler og fly til at kunne bevæge sig. Det kan også være lidt teoretisk og svært at forstå.

Uanset udgangspunktet er det nemmere at lære noget, hvis man har hænderne nede i processen og skal bygge noget selv. Det giver ny erfaring med logisk tænkning, hånd-øje koordination og forståelse for årsag-virkning at bygge robotarmen. Og godt med selvtillid at kunne bruge robotarmen bagefter.

Her får I en udførlig vejledning til, hvordan I kan bygge jeres egen hydrauliske robotarm, som bagefter kan bruges til nå skålen, pille peberfrugt af pizzaen, prikke lillesøster i ryggen eller samle en tabt mad op fra gulvet.

Et lærerigt kit til brug hjemme eller i ferien, hvor det kan være rart med en ny aktivitet, hvis skærmene lokker.

Aktiviteten er herlig for dit barns trivsel og evne til at lære:

• Giver interesse for gør-det-selv og byggeri oplevelser.
• Dit barn får her godt gang i finmotorikken.
• Støtter dit barns kognitive færdigheder.

Velegnet til børn i alderen fra 5 år.

STEM står for Science, Technology, Engineering and Math, og begrebet dækket over over alle typer af aktiviteter og leg, der har en tværfaglig tilgang og blander læring og leg. Skellene mellem naturvidenskab, teknologi, ingeniørkunst og matematik ophæves, og dit barn inviteres via leg eller eksperimenter til at være i centrum for læringen.