Dukke m. Downs syndrom - Dreng, sort hår, 40 cm

Vi har alle træk tilfælles og træk, der adskiller os. Uanset om det er hudfarve, sprog, kompetencer, gener eller andre egenskaber, så er dukkeleg en fremragende måde at insistere på mangfoldighed, tolerance og gensidig respekt mellem mennesker. 

Vi har nu en serie af dukker, som vi er meget glade for at kunne vise dig. Dukkerne er fremstillet med fysiske træk, som kendetegner mennesker med Downs syndrom.

Børn fordybet i at lege sig gennem en konflikt, en fødselsdag, et teselskab eller en yndlingsleg i børnehaven er en fantastisk ting at se på som forælder, og der opstår altid en masse fine situationer, som I kan tale om imens eller bagefter.

 

• Anatomisk korrekt dreng med kønsdele
• Måler 40 cm
• Fremstillet af blødt vinyl
• Arme og ben kan bevæges
• Tøjet kan tages af
• Bør ikke komme med i bad, da der kan komme vand ind i dukken

 

Har dit barn dukker med flere forskellige måder at se ud på, kan I lettere tale om, at vi alle er forskellige. Har dit barn Downs syndrom, er denne serie af dukker en længe ventet mulighed for, at dit barn kan spejle sig og føle sig repræsenteret i legen. 

 

 

Her gavnes relevante kompetencer, som er skønne for dit barns trivsel og evne til at lære nyt:

• Skønt til at stimulere dit barns empatifølelse.
• God til rolleleg, hvor ungerne øver at finde deres plads i legen og skiftes til at bestemme. Det gavner dit barns sociale kompetencer.
• Understøtter dit barns sproglige forståelse.

Måler 40 cm.
Velegnet til børn i alderen 3 år til 10 år

Leg med dukker, legesæt, ansigtsmaling eller at klæde sig ud er forskellige måder at lege rolleleg på, som er et vigtigt led i dit barns udvikling. Dit barn øver sig nemlig i at tænke kreativt når det gælder sin identitet, mens legen er i gang. Hvilke evner har jeg, hvis jeg er en sværdkæmper eller en dinosaur? Hvordan taler en dronning eller en enhjørning? Sådanne overvejelser stimulerer dit barns sociale kompetencer. I legen har dit barn mulighed for at eksperimentere med grænser, regler og muligheder for identitet og interaktion og det udvikler fornemmelsen for den verden, de lever i.