Sociale kompetencer

Styrk dit barns sociale kompetencer gennem rolleleg, samarbejde og snak om følelser

Sociale kompetencer er vigtige for at kunne begå sig i hverdagens samspil og fællesskab med andre mennesker. Sociale færdigheder hos børn påvirker blandt andet dit barns evne til at vise hvem det er, hvordan dit barn kommunikerer og løser problemer og måden, dit barn bruger sin følelsesmæssige intelligens på. 

Sociale kompetencer handler fx om at kunne vente på tur ved rutsjebanen eller i spil. Det handler om at turde holde øjenkontakt og stille spørgsmål eller give en kompliment. Det handler om at hjælpe hinanden og kunne samarbejde eller trøste, hvis et andet barn eller en forælder virker ked af det – eller sige fra, hvis nogen bliver drillet.

Du kan bl.a. styrke dit barns sociale kompetencer gennem spil, rolleleg og legetøj, der kræver, at dit barn skal samarbejde med dig eller med andre børn for at nå et fælles mål. 

Her på siden har vi samlet en del af vores legetøj, som kan hjælpe med at styrke dit barns sociale kompetencer. 

Sociale kompetencer - hjælp dit barn til bedre empatiske og sociale evner

Mange børn har gavn af at udvikle deres sociale kompetencer gennem lege og spil. 

Måske har du et barn, der er super stærkt motorisk, var først til at kravle og gå, elsker at spille fodbold men måske også får at vide, at man skal huske at sende bolden videre og ikke blive irriteret, hvis holdkammeraten mister bolden. Eller måske har du et barn, der lægger avancerede puslespil, spiser opgavebøger til morgenmad eller har udført halvdelen af vores kemiske forsøg. Men som samtidig har lidt svært ved det sociale og at forstå, at vi alle har forskellige styrker, kompetencer og udfordringer.

Nikker du genkendende til nogle af vores beskrivelser? Så kan det være en god ide at forære dit barn en gave fra denne kategori, hvor I kan lege dit barns sociale kompetencer stærkere. Vi kan nogle gange overse, hvor vigtige de sociale kompetencer er for ungernes trivsel, når de motoriske og faglige kompetencer ofte får fokus i vores hverdag og samfund. Men faktisk er sociale færdigheder og at være en god ven fremhævet af pædagoger og lærere som nogle af de vigtigste kompetencer at besidde i skolen.

Særligt de sensitive børn og børn med diagnoser, der skal inkluderes i børnehave og skole, kan have gavn af at udvikle deres sociale kompetencer, som skal hjælpe dem til at aflæse ansigter eller kropssprog. Det er heldigvis evner, der kan trænes op med fokuseret indsats fra dit barns omgivelser.

Når du leger læringen om sociale kompetencer ind, bliver de nye redskaber optaget hurtigere hos dit barn, fordi læringen foregår i praksis og ikke teoretisk: Dit barn får sociale færdigheder, som det har sanset, oplevet og erfaret – fremfor bare at få fortalt, at sådan er det/sådan skal man gøre. 

Prøv at undgå at sammenligne dit barn og dets sociale kompetencer med andre børn på samme alder. Børns sociale kompetencer udvikles ikke lige hurtigt og nogle børn har en forsinket udvikling af deres sociale færdigheder. Bare rolig – du kan stadig hjælpe dit barn til at udvikle sig og få bedre sociale evner.

Her på denne side finder du spil, fotokort, fortælleterninger, empati-dukker som har ekstra tyngde, sanglege og meget andet, som du kan benytte hjemme, i institution eller i skole i forbindelse med øvelser i sociale færdigheder.

3 tips til at lære dit barn sociale kompetencer og at blive en god ven

1) Husk og nævn de øjeblikke, hvor dit barn allerede udviser sociale kompetencer og er en god ven.

Vi kommer nogle gange til at være ekstra opmærksomme på det, der er problematisk og som bekymrer os. Og så kan vi overse de gode stunder.

Hold øje med, hvis dit barn kunne vente på sin tur eller tabe i spillet uden at vælte spillet på gulvet. Er dit barn ikke klar til spil mod hinanden? Så tag et kig på vores spil, hvor dit barn skal samarbejde for at vinde. 

Bemærk, hvis dit barn trøstede sin dukke efter at den blev kastet hårdt ned i gulvet, eller hvis dukken fik hue på, så den ikke blev kold om ørerne. Og hold øje med, hvis dit barn bliver bedre til at sætte ord på sine følelser – måske ved hjælp af vores følelseshjul, bøger om følelser, dukker med følelser eller puder med ansigtsudtryk, der udtrykker forskellige følelser.

Nævn for dit barn, når det gør noget godt, er en god kammerat eller gør noget empatisk. 

2) Husk at du selv er rollemodel. 

Det er måske ikke altid, at vi selv smiler til fremmede på gaden, komplimenterer pædagogmedhjælperens trøje, er gode til at spørge ind, trækker på skuldrene af træls opførsel i trafikken eller ønsker ekspedienten en god arbejdsdag. 

Vores børn lærer i høj grad af at se, hvordan vi voksne opfører os og bruger vores sociale kompetencer positivt.

3) Det tager tid og masser af gentagelse at lære sociale færdigheder.

Hav tålmodighed med dit barn – og med dig selv, hvis dit nytårsforsæt er at give et kompliment hver dag eller blande dig, hvis du oplever noget uretfærdigt.

Hjælp - mit barn skubber de andre børn / vil bestemme alt i legen

Vidste du, at børn kan reagere på sansemotoriske udfordringer ved at skubbe de andre børn, være voldsomme, trække sig fra fællesskabet eller have behov for at styre og bestemme, hvordan alt i legen skal foregå?

Måske ved du det allerede og er godt i gang med at arbejde med dit barns sansemotorik. Hvis ikke, så kan du måske få glæde af at læse vores blogindlæg om sansemotorik her.